有人說：“老師是靈魂的工程師”，沒錯!老師在我們心中永遠是那麼高大。她的語言娓娓動聽、循循善誘，令人佩服不已。——題記
在記憶的海洋裡，我揚起風帆搜索著，搜索著過去的往事與人物。啊，我看見瞭，我看見瞭我的啟蒙老師，見到瞭她那和藹可親的面容——曾晨老師。
記得我剛剛上小學一年級時，我什麼也不懂，又十分內向，不敢和其他小朋友玩耍。曾老師似乎看透瞭我的心事。下課後便開始接近我，並且去瞭解我。漸漸地，我開始與小朋友們打鬧、嬉戲；似乎變瞭一個人，學習成績也挺優秀。隻是偶爾背兩句名言佳句，也背得支離破碎；而且寫作文時常常心不在焉，甚至寫一半就草草結尾。這些不良的習慣，曾老師看在眼裡，急在心裡。沒過幾日，曾老師手拿一本《小學生註音作文大全》來到教室，她將書悄悄放入我的抽屜。偶然，我發現瞭這本書，便仔細地閱讀起來，書中的奇聞怪事，書中的感人事跡深深地把我吸引住瞭。不知什麼時候，曾老師邁著輕盈的步伐跨入教室來到我身邊，告訴我：“有人曾把書當作進步的階梯去不斷地提高自我，也有人曾把書當作自己的夥伴，去不斷地交友，擴展知識面……老師也希望你能多多看書，把書當作食物，去不斷地充饑自己!”我似懂非懂地點瞭點頭。從那以後，我愛上瞭書，提高瞭作文水平，提高瞭創作水平，我心中充滿瞭對啟蒙老師的感激之情。謝謝您，曾老師，您曾是我人生路上的引航員!
紛紛揚揚的思緒如同一輛紡車，紡出我對老師的感激，紡出我對老師的思念，紡出……千言萬語，都難以表達!
曾老師——一個多麼偉大的字眼!您為瞭我們默默奉獻，不求一點兒報酬，我隻能用李白的三分詩情，齊白的三分畫意，來描繪我的好老師，來描繪老師那可親的笑容!
在我心頭永遠閃亮的星星——曾老師。
